„Malo zrno pšenice nosi u sebi čudo života, a kruh podijeljen s drugima najslađi je dar.”
U našoj je školi i ove godine svečano i mirisno obilježen Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. Učenici razredne nastave i učenici petih razreda, zajedno s učiteljima, razrednicima, roditeljima i bakama, i ove su godine pokazali veliku kreativnost, trud i slogu.
Školskim hodnicima i učionicama širio se miris svježe pečenog kruha, kiflica, kolača, muffina i tradicijskih slastica. Prostor škole uljepšale su raskošno aranžirane košare, ukrašene jesenskim lišćem, šipkom, mandarinama i plodovima naše dalmatinske zemlje.
Svečani program uveličao je školski zbor pod vodstvom časne sestre Klare, koji nam je prekrasnom pjesmom ugrijao srca. Prije početka programa i molitve zamjenica ravnatelja Ružica Gulam pozdravila je sve prisutne, župnik don Franjo Glasnović blagoslovio je donesene darove, hranu i sve okupljene.
Kroz pjesmu, molitvu i zajedničko blagovanje prisjetili smo se važnosti rada, zahvalnosti za hranu koju svakodnevno imamo na stolovima te očuvanja dalmatinske tradicije.
Od srca zahvaljujemo župniku don Franji Glasnoviću, časnoj sestri Klari, svim roditeljima, učenicima i učiteljima koji su svojim trudom i vrijednim rukama pridonijeli da i ovogodišnji Dani kruha prođu u toplom i radosnom ozračju!
Dvadeset i dvoje vodičkih osnovnoškolaca, učenika drugih i četvrtih razreda, prijavilo se za izvannastavnu aktivnost dramske grupe koju u našoj školi vodi učiteljica Snježana Pacek. Uz njezinu pomoć mališani će u ovoj školskoj godini pripremiti dvije predstave.
Za prvu su odabrali priču „Maša i Božić“ Sanje Pilić, a izvest će je u božićno vrijeme. Među mladim glumcima nalaze se i četiri dječaka, čime potvrđuju da svijet kazališta nije zanimljiv samo curicama.
Danas ih je u Sanjinu priču uvela školska knjižničarka Martina, koja ima i glumačkog iskustva pa će im, bude li potrebno, pomoći i u tom dijelu. Uz nju, u pripremi sudjeluju i učiteljice Bjanka i Martina te mlada kolegica Doris iz Murtera koja je trenutno na zamjeni u našoj školi.
Zajedničkim snagama pripremit će predstavu koju će učenici izvesti u svojoj školi. Iskreno se radujemo njihovoj izvedbi!
Dana 12. listopada u našoj školi održana je likovna radionica koju je vodila lokalna umjetnica Marija Ivanda. Koristeći boje, oblike i različite likovne tehnike, učenici su istraživali svijet tradicionalnih gajeta i oživljavali njihove prepoznatljive dijelove: sohu, sidro, veslo i druge detalje koji pričaju priču o životu uz more.
Posebno ih je oduševila tehnika preslikavanja crteža pomoću grafita. Njome su motive prenosili na papir i pripremali ih za daljnje likovno oblikovanje.
Kreativno putovanje nastavljamo sljedeći ponedjeljak, kada će naše gajete i morski motivi dobiti nove boje i još više života.
Projekt „Morska učionica“ financira se u okviru Mjere 2.2. „Educiranje, informiranje i jačanje kapaciteta lokalnih dionika ribarstvene zajednice“ LAGUR / FLAG GALEB. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije kroz Program za ribarstvo i akvakulturu.
U sklopu projekta „Morska učionica“ učenici 4. razreda naše škole 9. listopada 2026. sudjelovali su u prvoj radionici o pomorskoj i ribarskoj baštini našega kraja. Radionica je bila prvi korak u nizu edukativnih aktivnosti koje će se u školi održavati tijekom ove školske godine.
Učenici su kroz priču o gajeti Mariji upoznali osnovne dijelove gajete i latinsko jedro. Saznali su i po čemu se gajeta falkuša, ribarski brod s otoka Visa, razlikuje od gajete kakva se koristila na Murteru. Dok je falkuša služila ponajprije za ribolov, gajeta u ovom dijelu Dalmacije bila je pravi težački brod: prevozila je životinje, urod, teret i radni materijal, a služila je i za ribolov te za brojne druge potrebe svakodnevnog života.
Iz sjećanja starijih mještana doznali smo da gajeta nije bila samo prijevozno sredstvo. Bila je gotovo član obitelji: u nju se ulagalo, o njoj se brinulo i čuvala se s posebnom pažnjom.
Nakon priče uslijedio je kviz u kojem su učenici upoznali nekadašnje ribolovne alate i opremu. Otkrili su tko su bili kalafati, čemu su služili busola, pobuh, svitlilo i špiritijera te na koje su se načine lovile različite vrste morskih životinja. Nazivi poput braganje, sipala, parangala, vrše i vršice nekoć su bili dio svakodnevice, a današnjim su generacijama prava mala zagonetka.
Učenici su pogledali i video iz serijala „Kurnati: Abeceda sjećanja“. Iz njega su saznali kako se vršom lovilo „na hlad“ i kako se nekada mogla napraviti improvizirana vrša od brašna, plastične vrećice i običnog lonca. Za igru i snalažljivost ne treba puno!
Na kraju radionice učenici su izradili vlastite dnevnike koje će ispunjavati na sljedećim radionicama. Oni će postati zapis njihova putovanja kroz pomorsku i ribarsku tradiciju.
A vi, znate li što je svića na petroj, feral ili špiritijera? Posjetite Zbirku ribarskog alata i brodske opreme Hrvatskog kulturnoumjetničkog društva Tribunj i pridružite se našim učenicima na putovanju kroz pomorsku i ribarsku tradiciju.
Učenici 1. a, 1. b i 1. c razreda te učenici 1. razreda iz Tribunja posjetili su farmu Ćušin raj, gdje su se družili s magarcima, hranili ih i jahali. Na farmi su naučili nešto novo o tim plemenitim životinjama te poslušali priču „Kako je Ćušo spasio Tribunj“.
Svi su se lijepo zabavili, a usput i nešto novo naučili.
Hvala djelatnicima TZ Tribunj, općine Tribunj i djelatnicima farme koji su omogućili djeci da na ovakav način obilježe Svjetski dan životinja.
